夯基础，“数”立校之根本—— 广西商业学校两个系统数据统计工作完满收官

（张海阳 文/图）近日，广西商业学校顺利完成了2024年度全区教育事业统计系统、全国中职学校管理信息系统的数据填报工作。本次统计工作覆盖面广、数据量大，充分体现了学校各部门的协调配合和高效的执行力。

此次数据统计工作自2024年8月底启动，历时3个多月，数据内容涉及学生信息、教师信息、教学设施等多个方面。学校领导高度重视，通过研究文件要求，参照自治区教育厅的线上培训会培训内容，进一步明确分工，从各部门抽取填报人员，组成填报工作组，确保数据准确性、完整性，严把审核关，不折不扣做好两个系统的数据填报工作。

由于今年数据系统作了功能优化和内容结构调整，自治区教育厅对数据质量也提出了更高的要求，数据难度较以往增加。此外，我校今年进行机构改革，人员变动大，填报人员多为新手，存在操作不熟练的问题。为此学校组织了多次工作交流会和数据审核、校验工作，帮助数据填报工作小组赶速度调精度，最终克服了时间紧、任务重等困难，加完成数据填报工作。

这两个系统数据是学校全面及时掌握办学情况、发布质量年度报告、开展教学工作诊断与改进制度建设的基础，也是上级教育行政部门对各校职业教育管理、考核、通报、奖补的重要依据。数据的真实性、准确性、有效性对学校决策具有重要价值。后续，广西商业学校将进一步强化数据结果运用，推动数据互联互享，促进教育管理现代化，提升决策的科学性，保障学校高质量发展。

数据填报人员在乐学楼三楼参加2024年全区教育事业统计工作线上培训会

学校数据填报人员参加2024年数据统计工作答疑会

学校办公室牵头组织2024年数据统计工作交流会