交流学习促提升 互学互鉴共成长——广西商业学校副校长吴天元带队赴南宁四所职业院校交流学习

（胡铧芮/文 王位、陈玉婷/图）为进一步推动中职学生管理水平和班主任综合能力的提升，促进教育理念与实践的融合发展，近日，广西商业学校学生管理团队成员一行八人，在学校党委委员、副校长、“莲之韵”名班主任工作室主持人吴天元带领下，前往南宁四所职业院校，展开了一场内容丰富、意义深远的学习交流活动。

首站来到了广西物资学校。我校一行受到对方热情接待，双方围绕教学管理、人才培养、制度建设、学生管理以及升学与就业等核心内容展开了探讨，同时参观了该校独弦琴演奏技艺实训室、京族非遗大师工作室、自治区名班主任工作室、产教融合大楼等场所。通过案例分享和实地观摩，还看到了该校班主任如何为每个学生量身定制成长计划，精准引导学生在职业技能与综合素质方面协同发展。

参观广西物资学校

与广西物资学校老师开展座谈交流

第二站来到了广西华侨学校。座谈会上，该校介绍了他们在学生管理方面先进理念及成熟体系。在校园参观过程中，我校深入了解到华侨学校如何将多元文化融入到学生管理中，针对不同文化背景的学生制定特色化管理方案，确保每位学生能够在包容、和谐的校园环境中成长。

与华侨学校老师开展座谈交流

第三站来到了广西工业技师学院。该校分享了特色的班级团队活动组织形式和家校共育机制，同时从学校层面宏观阐述学生管理团队工作的框架及职责分工，还就维持 教官队伍稳定性、激活教官队伍的工作积极性以及关于班主任津贴分配等问题展开探讨。

参观广西工业技师学院

本次学习交流的最后一站是广西理工职业技术学校。在交流过程中，该校重点从校园安全、学生心理健康及学生日常管理等方面分享了其宝贵经验，展示出了精细、科学、有效的学生管理方式。我校还参观了“星火”名班主任工作室、“德艺双馨”名班主任工作室。

参观广西理工职业技术学校数字化监测平台

在名班主任工作室开展交流

在整个学习交流过程中，吴天元副校长积极组织成员们与四所院校的同行们展开热烈讨论。他同时强调这次交流是宝贵的学习机会，各院校的先进经验如同一盏盏明灯，将指引工作室成员在班主任工作道路上不断创新、不断前行，要求大家回到各自岗位后认真总结反思，将所学融入到日常工作中，为培养更多优秀的职业院校学生贡献力量。成员们纷纷表示，此次活动打破了传统思维局限，为今后的班主任工作提供了全新的思路和方法。