以知促行，以行求知 ——公共系2023级幼儿保育、幼儿教育专业开展认识实习活动

为了让幼儿保育、幼儿教育专业的学生真正了解岗位要求，促进理论知识在实践行动中的应用，结合我校幼儿保育、幼儿教育专业人才培养方案，公共艺术系于2024年5月13日至5月31日期间，组织2023级幼儿保育、幼儿教育专业学生开展认识实习活动。

本次活动共7个班级，267名学生参加，分三批次到宏缨贝贝幼儿园、宏城绿都幼儿园、行知宏祥幼儿园、行知和谐幼儿园、智慧屋幼儿园、行知电力幼儿园等6家幼儿园，每个班级进行为期5天的认识实习。

参加认识实习的学生与幼儿园老师合影

实习期间，在幼儿园老师的指导下，同学们以充分的热情、全方位地参与到幼儿园的各项工作当中，第一次脱离书本，通过实践了解幼儿园一日活动工作流程，学习保教活动基本环节，提升保教专业技能。

幼儿园园长在给学生们进行实习指导

认识实习时间虽然只有短短的5天，但是同学们收获满满，不但了解了岗位需求，在互动式的学习中收获了很多实践经验，也更坚定了自己今后的努力方向、明确了学习目标，为今后走上幼儿园保教岗位种下了希望的种子。

实习学生在给幼儿园的孩子们组织活动

下一步，公共艺术系将继续优化认识实习方案、加强实习指导、深化校企合作，为学生提供更加优质、丰富的实习资源和实践机会，将学生培养成具有专业素养和实践能力的优秀人才。