以教科研为引领，以质量谋发展—— 广西商业学校举办“职教教改课题申报书撰写技巧与策略”专题培训

（刘兰光/文 陈鹤婷、区倩玉/图）教学科研水平是评价学校办学质量的重要指标，为进一步提高教师的科研能力和水平，争取多出教学科研成果，以科研促教学，5月30日下午，广西商业学校在书香楼二楼多功能报告厅举办“职教教改课题申报书撰写技巧与策略”专题培训活动。特邀南宁师范大学职业技术教育学院院长助理、副研究员、博士、硕士研究生导师、中国—东盟职业教育研究中心副主任、广西产教融合研究院办公室主任王忠昌担任主讲嘉宾。本次培训由学校教务管理中心主任陈媛主持，全校所有专兼职教师参加培训。

培训会上，王忠昌以《教研赋能成长：高水平职教教改课题申报书撰写的“十大技巧”与“八大策略”》为题作专题讲座。他首先提出“截止目前，你主持了多少项课题？其中，省部级课题多少项？”、“你撰写一份课题申报书平均需要多长时间？其中，撰写过程中你是一种怎样的状态？”、“你已经多久没有申报职教教改课题？其中，你是否有计划继续或开始申报职教教改课题？”等三个问题，结合广西职业教育教学改革项目2021年度、2022年度立项情况，紧紧围绕“什么是职业教育教改课题”、“为什么要申报职业教育教改课题”，对教师如何撰写高水平职教教改课题分享了自己独到的“十大技巧”和“八大策略”，同时紧密联系职业教育教学和科研工作实际，结合近几年广西职业教育教学改革项目立项情况的典型案例，生动而又详细地阐释了职业教育教改课题的内涵、类型和申报原则。特别强调了选题的实践性、应用性和创新性，教改课题来源于教学，归结于教学，突出“改”。整场讲座内容既有理论实践方面的指导，又有具体申报案例的分析展示，让教师们收获颇丰，受益匪浅。

教科研是学校工作的灵魂。广西商校将以组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，深入学习贯彻党的二十大精神，准确把握新时代职业教育发展新理念、新要求，以教师为中心，充分做好教师科学研究能力的提升和培养工作，以研促教，以研兴教，以质量谋发展，不断促进学校科研工作再上新台阶。

南宁师大职教学院院长助理、副研究员，博士，硕士研究生导师王忠昌作专题培训报告

广西商校教务管理中心主任陈媛主持发言

培训会现场